هشام عطوة يؤكد دور المسرح المدرسي في اكتشاف مواهب الطلاب

أكد المخرج هشام عطوة، رئيس الهيئة العامة لقصور الثقافة، أن الدورة الأولى للمهرجان القومي للمسرح المدرسي تمثل مشروعا لاكتشاف مواهب الطلاب، وذلك خلال حفل افتتاح المهرجان المقام تحت رعاية انتصار السيسي، قرينة رئيس الجمهورية عبد الفتاح السيسي.

أبرز النقاط

• هشام عطوة قال إن الدورة الأولى للمهرجان القومي للمسرح المدرسي مشروع لاكتشاف مواهب الطلاب.
• المهرجان يتيح للطلاب التعبير عن أنفسهم، وينمي وعيهم الفني والثقافي.
• تتعاون وزارتا الثقافة والتربية والتعليم في تنظيم المهرجان.
• أتاحت الهيئة العامة لقصور الثقافة مسارحها في القاهرة والمحافظات لاستضافة العروض الأولية.

وقال عطوة إن المهرجان يتيح للطلاب التعبير عن أنفسهم عبر المسرح، ويسهم في تنمية وعيهم الفني والثقافي. وأوضح أن الرعاية تعكس الاهتمام ببناء الإنسان ورعاية النشء واكتشاف طاقاتهم الإبداعية.

أخبار ذات صلة

أيام قرطاج المسرحية تكشف برنامج دورتها ال27 وتكرم عايدة فهميفيلم Ramayana يستعيد 26% من ميزانيته خلال 48 ساعة من طرحه عالميا

أهداف المهرجان القومي للمسرح المدرسي

وأشار عطوة إلى أن إطلاق المهرجان جاء ثمرة تعاون مؤسسي بين وزارتي الثقافة والتربية والتعليم والتعليم الفني، إذ بدأت الاستعدادات قبل عدة أشهر بالتنسيق بين فرق العمل المعنية. وشمل العمل إعداد الجوانب التنظيمية والفنية اللازمة لتحويل الفكرة إلى مشروع قابل للتنفيذ.

وأضاف أن المسرح المدرسي ومسرح الطفل يسهمان في بناء شخصية الطالب، ويعززان التفكير والإبداع والعمل الجماعي وتقبل الآخر. كما يوفر المهرجان مساحة لعرض التجارب المدرسية المتميزة، ويشجع الابتكار وتبادل الخبرات بين الفرق من مختلف المحافظات.

تعاون مؤسسات الثقافة والتعليم

وأكد عطوة اعتزاز الهيئة العامة لقصور الثقافة بشراكتها الاستراتيجية مع المركز القومي للمسرح والموسيقى والفنون الشعبية. وقال إن مؤسسات وزارة الثقافة تتكامل إمكاناتها لتوصيل المنتج الثقافي والفني إلى فئات المجتمع، وفي مقدمتها الأطفال والشباب.

ووجه رئيس الهيئة الشكر إلى عبد العزيز قنصوة، وزير التعليم العالي والبحث العلمي والقائم بأعمال وزير الثقافة، ومحمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على دعمهما للمهرجان. كما أشاد بجهود المخرج عادل حسان ومثابرته في العمل على إطلاق المشروع.

مسارح قصور الثقافة

وأوضح عطوة أن الهيئة أتاحت مسارحها في القاهرة ومختلف المحافظات لاستضافة العروض الأولية، ووفرت المنصات الثقافية للطلاب وفرقهم المسرحية. ويستهدف ذلك توسيع المشاركة وإتاحة فرص اكتشاف المواهب في الأقاليم، بعيدا عن تركيز النشاط الثقافي والفني في مكان واحد.

وأشار إلى أن مسارح قصور الثقافة تتجاوز دور استضافة العروض، لتكون منصات لاكتشاف المواهب ومساحات لممارسة الفن والثقافة. ووجه الشكر للعاملين في قصور الثقافة، وللمعلمين والمشرفين والموجهين القائمين على النشاط المسرحي بالمدارس، مثمنا دورهم في رعاية الطلاب المشاركين.

وتطلع عطوة إلى استمرار التعاون بين وزارتي الثقافة والتربية والتعليم وتطوير آلياته، بما يدعم استدامة المهرجان وتحويله إلى تقليد ثقافي وفني سنوي. ويأتي إطلاق دورته الأولى لدعم مواهب طلاب المدارس وتعزيز حضور المسرح والفنون في العملية التعليمية.

ماذا يعني هذا الخبر؟

يتيح المهرجان لطلاب المدارس فرصة عرض تجاربهم المسرحية على مسارح قصور الثقافة في القاهرة والمحافظات. كما يفتح لهم مساحة للتعبير والإبداع والعمل الجماعي.

أسئلة وأجوبة

ما هدف المهرجان القومي للمسرح المدرسي؟

يهدف إلى اكتشاف مواهب الطلاب، وإتاحة التعبير عن أنفسهم عبر المسرح، وتنمية وعيهم الفني والثقافي.

أين تقام العروض الأولية؟

تستضيف مسارح الهيئة العامة لقصور الثقافة في القاهرة ومختلف المحافظات العروض الأولية.