وزارة الأوقاف تستعين بالذكاء الاصطناعي لمخاطبة جيلي زد وألفا

افتتح الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، الاثنين الماضي مركز الذكاء الاصطناعي بوزارة الأوقاف، وقال الدكتور أسامة رسلان إن المركز يدعم تجديد الخطاب الديني وتعزيز حضور مؤسسات الوعي على المنصات الرقمية.

وأوضح رسلان، المتحدث باسم وزارة الأوقاف، أن توظيف الأدوات الحديثة يستهدف الوصول إلى فئات المجتمع المختلفة، لا سيما الأجيال التي لم تعد أساليب الوعظ التقليدية تجذبها بالقدر نفسه. وجاءت تصريحاته عبر برنامج اليوم على قناة dmc، اليوم الخميس.

أخبار ذات صلة

الفراولة والبطاطس والبصل تتأثر بالبرودة وفق مراحل النموالدعم النقدي يبدأ تجريبيا في البحيرة يناير 2027.. أبرز ملفات التوك شو

مركز الذكاء الاصطناعي بوزارة الأوقاف

شهد افتتاح المركز حضور عدد من الوزراء، والدكتور إبراهيم صابر محافظ القاهرة، وقيادات الأزهر الشريف ودار الإفتاء المصرية. وكان في استقبال رئيس مجلس الوزراء الدكتور أسامة الأزهري، وزير الأوقاف.

وقال رسلان إن المركز يضم حاليا 40 شابا وفتاة من المتخصصين في الذكاء الاصطناعي. واعتبر أن وجود هذه الكوادر يعكس ثمار توجه الدولة نحو التوسع في التخصصات الجامعية المرتبطة بالذكاء الاصطناعي وعلوم المستقبل، وتحويل هذا التوجه إلى فرص عمل ومسارات جديدة.

تجديد الخطاب الديني والحضور الرقمي

أوضح المتحدث أن تجديد الخطاب الديني يستند إلى الحفاظ على الأصالة ومواكبة الأدوات الحديثة، بما يجعل الرسائل المقدمة مرتبطة باحتياجات الناس وشواغلهم. وأشار إلى استمرار أنشطة الوعظ الميداني والزيارات للمؤسسات الشريكة، ومنها:

• قصور الثقافة.
• المدارس.
• الجامعات.
• مراكز الشباب والرياضة.

وأضاف رسلان أن الحضور الميداني وحده لا يكفي للوصول إلى جميع فئات الجمهور، وهو ما يستدعي تكثيف الوجود الرقمي لمؤسسات الوعي، ومنها وزارة الأوقاف. ويتيح هذا المسار توسيع نطاق تقديم الرسائل التوعوية بالتوازي مع الأنشطة القائمة على التواصل المباشر.

رسائل تناسب جيلي زد وألفا

أكد رسلان أهمية تقديم الرسائل التوعوية في قوالب متنوعة تراعي طبيعة الجمهور. وقال إن أساليب الوعظ التقليدية قد تكون مقبولة لدى فئات من المجتمع، لكنها لم تعد تحظى بالجاذبية نفسها لدى أبناء الجيلين زد وألفا.

وأشار إلى إمكانية الاستفادة من الذكاء الاصطناعي في إعداد محتوى توعوي عبر مشاهد درامية أو سرد قصصي أو نماذج للقدوة. ويستهدف هذا التنوع إيصال الرسائل إلى الأجيال الجديدة بصورة أكثر تأثيرا، مع مراعاة اهتماماتها وطرق تفاعلها مع المحتوى.